Tin khoa học quốc tế

Vai trò của ngành giáo dục đại học trong việc thúc đẩy đổi mới, sáng tạo xã hội đã được nghiên cứu tương đối kỹ

Vụ việc bi thảm đã phơi bày nỗi thất vọng trong giới học giả, những người đang phải chịu áp lực lớn để xuất bản các bài báo, nhưng phải đối mặt với một tương lai vô định.

Ba tác giả biên tập của cuốn sách “Giáo dục đại học trong thập kỷ tiếp theo: Thách thức toàn cầu, triển vọng tương lai” mang tới một số bàn luận về những xu hướng hiện tại của giáo dục đại học toàn cầu cùng những dự đoán về viễn cảnh 10 năm tới.

Nhiều năm sau lần đầu tiên bị phát hiện, số lượng lớn các bài báo vô nghĩa được tạo lập bởi máy tính có thể dẫn tới một làn sóng thu hồi.

Giới thiệu Là một nhà nghiên cứu, việc cập nhật những công bố mới nhất là vô cùng quan trọng để có thể bắt kịp

Một nghiên cứu mới của UC San Diego chỉ ra rằng, các bài báo không thể tái lặp (replicate) được kết quả lại được trích dẫn nhiều hơn 153 lần do có kết quả thú vị hơn.

Ở Thụy Điển, một điều luật cần tới 44.000 từ để định nghĩa hành vi sai trái trong nghiên cứu và bàn luận về các giá trị khoa học. Nội dung này ở Na Uy chỉ được gói gọn trong 900 từ, dài hơn bài báo này một chút. Tuy vậy, độ dài một điều luật không phải là khác biệt duy nhất giữa các quốc gia châu Âu khi nói về vấn đề này.

Nghiên cứu của trường đại học Berkeley đã chỉ ra rằng bảng xếp hạng quốc tế các trường đại học của QS có vẻ như đang bị ảnh hưởng bởi việc sử dụng dịch vụ tư vấn của chính doanh nghiệp QS.

Giới học thuật ở Morocco đã đồng loạt đứng lên phản đối việc trả lương thấp, thề sẽ tham gia vào các cuộc đình công hàng tháng và ngồi trực trước tòa nhà của Bộ Giáo dục nước này tại Rabat.

Nhiều người chỉ trích rằng việc cắt giảm nhân sự đang được quyết định bằng cách sử dụng các thước đo không đáng tin cậy liên quan đến tài trợ và trích dẫn, làm nổi bật sự bất bình vốn có về việc sử dụng các chỉ số nghiên cứu (research metrics) trong trường đại học.